Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Ana paula Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo: Reconocer los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Se les dará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas con el tema de la clase, donde deberán responder utilizando la información aprendida durante las sesiones.



  2. Diseño de menú saludable: Los alumnos deberán diseñar un menú completo y equilibrado que cumpla con los requerimientos nutricionales de una dieta saludable, utilizando los conocimientos adquiridos sobre los diferentes grupos de alimentos y su aporte energético.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes platos de comida y preguntar a los alumnos cuál creen que es la fuente principal de energía de cada uno.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los carbohidratos como fuente de energía química.

  • Ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos y sus funciones en el cuerpo.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de alimentos que contengan carbohidratos y los clasificarán en diferentes tipos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los carbohidratos en una dieta equilibrada.

  • Asignación de lectura para la siguiente sesión: Un artículo sobre la alimentación en diferentes cultur