Interculturalidad y sustentabilidad: contribución de los pueblos originarios y otras culturas en el cuidado del medio ambiente
Rodrigo Cruz
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: contribución de los pueblos originarios y otras culturas en el cuidado del medio ambiente
Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de interculturalidad y sustentabilidad, explicando brevemente la importancia de la relación entre las culturas y la naturaleza.
- Presentación del problema: Plantear el problema del cuidado de la naturaleza y la necesidad de encontrar soluciones.
- Formación de grupos: Los estudiantes se organizan en grupos para trabajar en el problema.
Sesión 2:
- Investigación y análisis: Los grupos investigan y analizan las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Recopilación de información: Los grupos recopilan información sobre las acciones colectivas que promueven el bienestar con respeto y protección para preservar la naturaleza.
- Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus hallazgos y reflexionan en conjunto sobre las implicaciones de estas prácticas.
Sesión 3:
- Enfoque en las mujeres: Los estudiantes investigan y analizan el papel de las mujeres en el cuidado y la preservación del am