Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Objetivo de la clase: Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: Definición de perímetro y área, y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Observación y clasificación de objetos del entorno según su forma y partes.


• Discusión en grupo: ¿Qué características tienen los objetos que tienen forma de polígonos?


• Presentación de figuras y cuerpos geométricos con sus respectivas caras, lados y vértices.


• Ejercicio práctico: Medición del perímetro usando unidades no convencionales (pasos, cintas, etc.).

Sesión 2: Cálculo del perímetro

• Recordatorio del concepto de perímetro y su relación con los lados de una figura o cuerpo geométrico.


• Actividad: Resolución de problemas de cálculo de perímetro en grupos pequeños.


• Puesta en común de las soluciones y discusión de estrategias utilizadas.


• Ejercicio práctico: Medición del perímetro de figuras con retículas de cuadrados.

Sesión 3: Cálculo del área

• Introducción al concepto de área como medida de superficie.


• Actividad: Resolución de problemas de cálculo de área en grupos pequeños.


• Puesta en común de las soluciones y discusión de estrategias utilizadas.


• Ejercicio práctico: Estimación y comparación de áreas de figuras util