Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

05. VANESSA ALEXANDRA CALDERON
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para conocer lo que sucede en la escuela y la comunidad.

  • Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué medios de comunicación utilizan para obtener información.

  • Presentación de los noticieros: Mostrar a los alumnos fragmentos de noticieros de radio y televisión y destacar las características de las noticias.

  • Reflexión: Discutir sobre la importancia de estar informados y cómo el acceso a la información puede afectar a las comunidades rurales.


Sesión 2:



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar hechos noticiosos relevantes para la escuela o la comunidad.

  • Recopilación de información: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (periódicos, revistas, internet) para que recopilen información sobre los hechos seleccionados.

  • Registro de la información: Ayudar a los alumnos a registrar la información investigada en una ficha de investigación.


Sesión 3:



  • Reelaboración de notas informativas: Explicar a los alumnos cómo redactar una nota informativa utilizando la información recopilada.

  • Trabajo en grupo: Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren notas informativas sobre los hechos seleccionados.

  • Revisión y retroalimentación: Revisar en conjunto las notas informativas y