Unidades y medidas utilizados en Física
Jorge Pérez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: unidades y medidas en Física.
- Explicar la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen los alumnos.
- Asignar una tarea para investigar sobre las unidades de medida utilizadas para medir la longitud, masa y tiempo.
Sesión 2:
- Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas para compartir las unidades de medida encontradas.
- Introducir nuevas unidades de medida y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad práctica para medir objetos utilizando diferentes unidades de medida.
Sesión 3:
- Retomar la actividad práctica realizada en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar.
- Realizar una actividad de investigación en grupos para identificar las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar y en la comunidad.
- Compartir los resultados de la investigación en grupo.
Sesión 4:
- Introducir de manera interdisciplinar el problema de la mala alimentación.
- Realizar una discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la mala alimentación.
- Relacionar la mala alimentación con las unidades de medida, por ejemplo, analizando las etiquetas de los alimentos y sus cantidades en gramos, mililitros, etc.
Sesión 5:
- Realizar