Comunicación y representación técnica
rosa carmina valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de las ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Habilidades socioemocionales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación técnica y los beneficios de utilizar representaciones gráficas.
- Presentar el problema de la falta de habilidades socioemocionales y su relación con la comunicación técnica.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos básicos de la comunicación técnica y la representación gráfica.
- Realizar ejercicios prácticos de identificación y elaboración de diferentes tipos de representaciones gráficas.
- Formar equipos y asignar a cada equipo un proyecto técnico para desarrollar a lo largo de las próximas sesiones.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica y la representación gráfica en la vida cotidiana y profesional.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, en las cuales los alumnos deberán aplicar lo aprendido hasta el momento.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de proyectos técnicos que requieren una comunicación clara y precisa.
- Discutir sobre la importancia de las habilidades socioemocionales en la comunicación técnica.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica