Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los alumnos revisarán una imagen o mapa del Imperio Romano y realizarán una lluvia de ideas sobre sus características y su importancia histórica.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos el problema central de la clase: ¿Cuáles fueron las causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente y cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y los romanos durante este proceso?


• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y se les proporcionará un texto breve sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Lectura y análisis del texto: Los alumnos realizarán una lectura comprensiva del texto y analizarán las principales ideas y argumentos presentados, así como las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Identificación de preguntas clave: Los grupos de trabajo identificarán y anotarán las preguntas clave que les surgen a partir de la lectura, relacionadas con el tema central.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las preguntas clave que han identificado y se abrirá un debate en el que se analicen diferentes perspectivas