Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física (Secundaria 2º)
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de actualización y adaptación de los programas académicos a las realidades de los estudiantes y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentar el problema y motivar la clase.


2. Desarrollo: Trabajar en grupos para resolver el problema planteado.


3. Cierre: Compartir y discutir las soluciones, reflexionar sobre el aprendizaje y realizar una síntesis.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "La falta de actualización y adaptación de los programas académicos a las realidades de los estudiantes y la comunidad".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la actualización de los contenidos educativos y cómo esto afecta su aprendizaje y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Pedir a los grupos que investiguen y definan cada una de las unidades, así como su simbología.


• Los grupos deben encontrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen estas unidades y explicar su importancia.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abre un debate sobre la importancia de las unidades y medidas en la vida diaria.


• Se hace una síntesis de los conceptos aprendidos y