Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 3º

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Dificultad para resolver problemas de figuras geométricas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Dificultad para resolver problemas de figuras geométricas.


• Establecer la importancia de comprender y aplicar los conceptos de la circunferencia, círculo y esfera en la vida cotidiana y en otras disciplinas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al resolver problemas de figuras geométricas.


• Proponer a los alumnos un problema de aplicación real que involucre la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para fomentar el trabajo colaborativo.


• Los equipos deberán analizar el problema, identificar los elementos y plantear estrategias para resolverlo.


• Los equipos presentarán sus soluciones y explicarán los procesos utilizados.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Destacar la importancia de trabajar en equipo para resolver problemas de figuras geométricas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones prácticas de la circunferencia, el círculo y la esfera en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos de circunferencia, círculo y esfer