Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Locomoción de animales y su relación con el entorno

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en comprender las formas en que los animales se mueven y desplazan en busca de alimento, agua y refugio en relación a su hábitat.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y primeras observaciones

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés planteando el problema: "¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua y refugio en su hábitat?"


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos animales que conocen y cómo se desplazan. Registrar las respuestas en una lista.


• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que seleccionen un animal de la lista y dibujen una representación de cómo se mueve. Compartir los dibujos y describir las características de cada forma de locomoción.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y clasificación de formas de locomoción

• Inicio (10 minutos): Revisar los dibujos de la sesión anterior y recordar las características de cada forma de locomoción. Plantear la pregunta: "¿Cómo podemos clasificar las formas de locomoción de los animales?"


• Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material didáctico (libros, videos, imágenes) para que investig