Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

Introducción:

1. Iniciar la clase con una dinámica de rompehielos para motivar a los alumnos y generar un ambiente participativo.


2. Presentar el tema de la clase: Lectura compartida en voz alta. Explicar que es importante practicar la lectura en voz alta, ya que ayuda a mejorar la fluidez, la entonación y la comprensión lectora.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto corto para que lo lean en voz alta.


2. Cada grupo practicará la lectura en voz alta de su texto, prestando atención a la pronunciación y a la entonación.


3. Luego, cada grupo se presentará frente al resto de la clase y compartirá su lectura en voz alta.


4. Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a realizar preguntas o comentarios sobre las lecturas presentadas.

Aplicación:

1. Pedir a los alumnos que elijan un letrero, cartel, recado, mensaje u otro texto de su elección para leer en voz alta.


2. Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de su texto en sus hogares, con la ayuda de sus padres o tutores.


3. En la próxima sesión, cada alumno compartirá la lectura en voz alta de su texto frente a sus compañeros.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ser aplicada en la vida cotidiana.


2. Responder a las preguntas o comentarios que hayan surgido durante la clase.


3. Motivar a los alumnos a seguir practicando la lectura en voz alt