Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no cuentan con habilidades socioemocionales.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio:
  
  
  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos y el uso de un lenguaje técnico.
  
  
  • Exploración de las habilidades socioemocionales y su relación con la comunicación efectiva.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y deberán comunicar un objeto sin decir su nombre, solo utilizando gestos y señales. Deberán observar la importancia de la comunicación clara y el consenso para lograr una comprensión mutua.
  
  
  • Actividad 2: Los alumnos investigarán sobre diferentes formas de representación técnica y cómo se utilizan en distintos campos. Deberán realizar una presentación grupal para compartir sus hallazgos.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.
  
  
  • Fomento de habilidades socioemocionales a través de la valoración de la comunicación efectiva.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:
  
  
  • Repaso del tema anterior y la importancia del lenguaje técnico.
  
  
  • Introducción del problema interdisciplinar: falta de habilidades socioemocionales.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una investigación sobre la re