Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º utilizando la metodología de Proyecto Comunitario

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Problemática a atender: Los niños expresan sus necesidades, gustos e ideas con diferentes tipos de lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la comunicación de necesidades, gustos e ideas.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo nos comunicamos con los demás?

Sesión 2: Exploración de lenguajes (45 minutos)

• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones donde deban comunicar sus necesidades, gustos e ideas utilizando distintos lenguajes (verbal, gestual, dibujos).


• Preguntas de reflexión: ¿Qué lenguajes utilizamos para comunicarnos? ¿Cuál fue el más efectivo?

Sesión 3: Expresión artística (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo donde plasmarán sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué sentimientos y pensamientos queremos expresar en nuestro mural? ¿Cómo podemos utilizar el arte para comunicarnos?

Sesión 4: Lectura y escritura (45 minutos)

• Actividad