Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tania del Rosario Puerto
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Dificultad de comprensión
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de comprender los empaques y etiquetas de los productos, así como los anuncios publicitarios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los empaques y anuncios publicitarios que los alumnos conocen.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación: los equipos de trabajo investigarán sobre diferentes productos y sus empaques, así como anuncios publicitarios que les parezcan interesantes.
- Cada equipo elegirá un producto y presentará la información recolectada al resto de la clase.
Sesión 3:
- Análisis de empaques: los equipos de trabajo seleccionarán un empaque de algún producto y deberán identificar las advertencias e instrucciones para su uso.
- Cada equipo compartirá su análisis con el resto de la clase, fomentando el intercambio de comentarios y la reflexión crítica sobre la información encontrada.
Sesión 4:
- Análisis de anuncios publicitarios: los equipos de trabajo seleccionarán un anuncio publicitario y deberán identificar la finalidad del mismo.
- Cada equipo compartirá su análisis con el resto de la clase, fomentando el intercambio de comentarios y la reflexión crítica sobre los mensajes publ