Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema - Una convivencia inadecuada causa, entre otros factores, violencia, altos niveles de estrés y ansiedad en los estudiantes.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar el tema de los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones. Existe un problema en nuestra convivencia que causa violencia y altos niveles de estrés y ansiedad en los estudiantes. ¿Alguna idea de qué podría estar contribuyendo a este problema?"

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibe un caso hipotético relacionado con el problema de convivencia inadecuada.


• Los grupos deben analizar el caso y discutir cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos de los personajes pueden haber influido en las decisiones tomadas.


• Los grupos deben identificar las diferentes emociones presentes en el caso y reflexionar sobre cómo estas emociones podrían haber afectado la convivencia y las relaciones entre los personajes.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase y se lleva a cabo una discusión grupal sobre los hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido: "Hoy hemos explorado cómo los sentimientos influyen en nuestra