La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Juan Carlos Luis
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos): Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):





  • Pregunta a los estudiantes si conocen el concepto de comunidad y qué significa para ellos.

  • Conversa acerca de la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.



  1. Desarrollo del tema (20 minutos):



  • Explica a los estudiantes que van a aprender sobre la importancia de los valores en la comunidad, especialmente en el rescate de tradiciones como la realización de artesanía.

  • Realiza una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una comunidad.

  • Menciona ejemplos de tradiciones artesanales y su significado cultural.

  • Fomenta la participación de los estudiantes y el intercambio de ideas.



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Divide a los estudiantes en grupos pequeños y entrega materiales para realizar una actividad de manualidades, como la elaboración de papel reciclado.

  • Pide a los grupos que trabajen en equipo y que durante el proceso reflexionen sobre los valores que están poniendo en práctica, como el respeto mutuo, la colaboración y la creatividad.


Sesión 2:



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos): Pregunta a los estudiantes qué aprendieron sobre la importancia de los valores en la comunidad y cómo los p