Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Problemática a atender: No utilizan adecuadamente los tiempos verbales al producir un texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de sensibilización: Escuchar un fragmento de un poema lírico y reflexionar sobre las emociones que evoca.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar los recursos estéticos en un texto literario?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros. Además, investigarán sobre diferentes textos literarios que contengan estos recursos.


• Socialización de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus investigaciones y ejemplos de textos literarios con recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué importancia tienen los recursos estéticos en la literatura? ¿Cómo nos ayudan a disfrutar de los textos literarios?


• Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar y traer un texto literario que les guste y contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Breve recordatorio de