Alimentación saludable y su relación con la salud

Getzany Morales
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y su relación con la salud


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "¿Cuál es la importancia de una dieta correcta para la salud?"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable y su importancia



  • Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de la alimentación.

  • Actividad: Juego de palabras relacionadas con la alimentación y la salud.

  • Indagación: Formulación de preguntas sobre qué es una alimentación saludable y por qué es importante.


Sesión 2:
Tema: Características de la dieta correcta y costumbres de la comunidad



  • Recapitulación de la sesión anterior y respuestas a las preguntas formuladas.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Indagación: Investigación sobre las costumbres alimentarias de la comunidad y comparación con una dieta correcta.


Sesión 3:
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados



  • Recapitulación de la sesión anterior y análisis de los resultados de la investigación.

  • Actividad: Debate grupal sobre los riesgos asociados al consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Indagación: Investigación sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados en la salud.


Sesión 4:
Tema: Acciones para mejorar la alimentación



  • Recapitulación de la sesión anterior y discusión sobr