Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):
Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Problema interdisciplinario: Uso correcto de una función trigonométrica al resolver un problema.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: Uso correcto de una función trigonométrica al resolver un problema.


• Realizar preguntas generadoras para motivar la indagación: ¿En qué situaciones reales podríamos aplicar las razones trigonométricas? ¿Qué tipos de problemas podríamos resolver utilizando las razones trigonométricas? ¿Por qué es importante utilizar correctamente las funciones trigonométricas al resolver problemas?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de razones trigonométricas: seno, coseno y tangente.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando las razones trigonométricas en diferentes contextos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los ejemplos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente las funciones trigonométricas al resolver problemas.


• Plantear una actividad de aplicación en la cual los alumnos resuelvan problemas utilizando las razones trigonométricas.


• Asignar la tarea para la próxima sesión: investigar y recolectar situaciones reales en las que se puedan aplicar las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan las situaciones reales en las que se pueden aplicar las razones trigonomét