Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a analizar y criticar una información audiovisual.


• Realizar una breve conversación sobre las experiencias de los alumnos al ver películas, series o videos y cómo esta información les ha sido útil en su aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video corto de interés general.


• Pedir a los alumnos que observen atentamente el video y tomen nota de los elementos que consideren relevantes para su análisis posterior.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un video diferente para que lo analicen y registren los datos de identificación del mismo.


• Proporcionar a los equipos una lista de preguntas guía para ayudarles en su análisis, como el tema, los personajes, el mensaje principal, etc.


• Permitir tiempo suficiente para que los alumnos trabajen en sus equipos y registren la información solicitada.

Cierre:

• Solicitar a cada equipo que comparta su reseña del video con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar críticamente la información audiovisual y cómo esta habilidad puede ser aplicada en otros contextos.

Sesión 2 (45 minut