Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Conversación sobre la importancia de conocer y proteger nuestro entorno.


• Actividad de lectura: Leeremos un texto sobre la importancia del arte en la comunidad.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá una reflexión sobre cómo el arte puede mejorar la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Actividad de exploración artística: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura que represente una problemática o necesidad de la comunidad.


• Socialización de los trabajos artísticos realizados.


• Conversación sobre cómo la intervención artística puede ayudar a solucionar problemas comunitarios.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes lenguajes artísticos como la música, la danza, el teatro, la escultura, entre otros, y su potencial para la intervención comunitaria.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Diálogo sobre las posibilidades de cada lenguaje artístico para mejorar la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad de creación artística: Los alumnos trabajarán en grupos para crear propuestas creativas de intervención en la comunidad utilizando los diferentes lenguajes artísticos investigados.


• Presentación de las propuestas creativas.


• Debate sobre l