Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de expresión de las emociones de los alumnos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para expresar emociones y sentimientos.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de relajación y exploración corporal para que los alumnos conecten con sus emociones.


• Taller de pintura: Proporcionar a los alumnos pinturas y pinceles para que creen una pintura que represente una emoción.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las emociones: Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan sus pinturas y expliquen qué emoción representan.


• Actividad de expresión corporal: Guiar a los alumnos en una serie de ejercicios de expresión corporal en los que puedan representar emociones a través de gestos y posturas.

Sesión 3:

• Taller de collage: Proporcionar a los alumnos revistas y materiales para crear un collage que represente una emoción.


• Presentación de los collages: Los alumnos compartirán sus collages con el resto de la clase y explicarán qué emoción representan.

Sesión 4:

• Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asign