Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Plan de clase

Planeación de clase - Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos serán capaces de realizar la suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: La falta de comprensión en las operaciones de suma y resta de puntos decimales en problemas de razonamiento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones problemáticas relacionadas con la suma y resta de números decimales y fracciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo.
   
   
   • Entrega de una situación problemática relacionada con la suma y resta de números decimales y fracciones.
   
   
   • Los alumnos deben analizar la situación, identificar los datos relevantes y plantear una estrategia para resolverla.
   
   
   • Los equipos presentarán sus estrategias al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las estrategias planteadas.
   
   
   • El docente resalta la importancia de la suma y resta como operaciones inversas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Los equipos de trabajo reciben una nueva situación problemática relacionada con la suma y resta de números decimales y fracciones.
   
   
   • Los alumnos deben aplicar las estrategias aprendidas en la sesión a