Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: El alumno asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de involucrar a los alumnos en ser agentes del cambio para encontrar soluciones a los problemas ambientales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué creen que son los retos sociales y ambientales más importantes en su comunidad.


• Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y enfatizar la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio.

Desarrollo:

• Introducción del problema: Mostrar imágenes y videos de problemáticas ambientales en distintas comunidades.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática ambiental específica para investigar.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre la problemática asignada y buscar posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas de solución.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio y cómo pueden contribuir a solucionar los retos sociales y ambientales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema: Recordar a los alumnos los retos sociales y ambientales discutidos en la sesión anterior.


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