Introducción al tema y concientización de las emociones

Vargas Gonzalez Jahaira
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concientización de las emociones (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán emociones básicas y aprenderán a expresarlas de manera adecuada y respetuosa.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento. Anotar sus respuestas en la pizarra.

  2. Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes expresiones faciales que representen emociones básicas como la alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.

  3. Realizar una dinámica en la que los alumnos imiten las expresiones faciales y corporales de las emociones mostradas.

  4. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado esas emociones y cómo las expresaron.

  5. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y respetuosa.


Sesión 2: Las emociones en la interacción con diversas personas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos entenderán cómo las emociones influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas con las que los alumnos interactúan diariamente (padres, hermanos, amigos, maestros, etc.).

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignar una persona de su entorno para cada grupo.

  3. En cada grupo, los alumnos deben discutir cómo se sienten al interactuar con esa persona y qué emociones pueden experimentar.

  4. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generarán discusiones sobre cómo se pueden expresar las emociones de manera adecuada en esas interacciones.


Sesión 3: La importancia del diálogo y el respeto en la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los