Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de situaciones cotidianas que reflejen estereotipos de género.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y reflexionen sobre las imágenes.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la equidad de género y por qué es importante.
   
   
   • Explicar conceptos clave como igualdad, diversidad e identidad de género.
   
   
   • Presentar ejemplos de situaciones discriminatorias y promover la reflexión y el debate en torno a ellas.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos y propiciar el respeto y la escucha activa.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de los conceptos trabajados.
   
   
   • Realizar la primera parte de la evaluación formativa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo la tarea de crear un mensaje o campaña que promueva la equidad de género en la escuela.
   
   
   • Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo abordarían situaciones discriminatorias y qué acciones podrían llevar a cabo para combatirlas.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la colaboración entre los grupos.