Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La Cultura Romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia al interior de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Introducción al contexto histórico de la Cultura Romana.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la Cultura Romana?


• Relación del problema interdisciplinar: la violencia al interior de la escuela y su posible relación con la violencia en la antigua Roma.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Investigación sobre el trabajo esclavo en la antigua Roma.


• Análisis en grupos pequeños de la información recopilada.


• Elaboración de hipótesis sobre cómo el trabajo esclavo pudo haber contribuido al esplendor de la Cultura Romana.

Sesión 2:

• Actividad: Análisis de la ocupación militar de territorios en la antigua Roma.


• Discusión en parejas sobre las implicaciones de la expansión territorial en el desarrollo de la Cultura Romana.


• Presentación de argumentos y conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad: Estudio de la organización política en la antigua Roma.


• Análisis en grupos p