Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia: "Las tensiones en el siglo XX: Gobierno y violencia"

Objetivo de la clase (PDA): Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Violencia

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

• Fase de inicio (10 minutos): Presentar el contexto histórico y social del siglo XX, destacando la importancia del periodo del desarrollo estabilizador y la presencia de tensiones y conflictos en ese periodo. Introducir el problema de la violencia como un tema relevante y su relación con los gobiernos de la época.


• Fase de desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las características y prioridades de los gobiernos del desarrollo estabilizador. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes fuentes (textos, imágenes, testimonios, etc.) para investigar y recopilar información sobre los sucesos importantes de esos gobiernos. Cada grupo deberá seleccionar un suceso y analizar su relación con la violencia.


• Fase de cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, destacando los sucesos más relevantes y su relación con la violencia. Reflexionar en conjunto sobre las implicaciones de estos sucesos en la sociedad de la época y en la actualidad.

Sesión 2:

• Fase de inicio (10 minutos): Retomar la reflexión sobre la violencia y su relación con los gobiernos del desarrollo estabilizador. Plantear el problema centra