Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer los elementos y estrategias textuales utilizadas en los anuncios publicitarios.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar los elementos que componen un anuncio publicitario, como el texto, la imagen, el eslogan, el logotipo, entre otros.
   
   
   • Mostrar diferentes estrategias textuales utilizadas en los anuncios, como el uso de adjetivos, verbos imperativos, testimonios, entre otros.
   
   
   • Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen las estrategias textuales en diferentes anuncios.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear el desafío de elaborar un anuncio publicitario para un producto o servicio de la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las intervenciones y participación de los alumnos durante la clase, valorando su capac