Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: El alumnado realiza y reconoce la diversidad natural que hay en la comunidad para la realización de experimentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación a través de la proyección de videos cortos de divulgación científica.
Desarrollo: Explicación de las características del texto de divulgación científica, como el uso de un lenguaje claro y accesible, la estructura organizada y la presentación de datos científicos de manera sencilla.
Cierre: Actividad grupal donde los alumnos analizan y discuten ejemplos de textos de divulgación científica encontrados en revistas, periódicos u otros medios.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las características del texto de divulgación científica.
Desarrollo: Introducción a la metodología de proyecto comunitario y presentación del problema interdisciplinar. Los alumnos deben investigar sobre los recursos naturales presentes en la comunidad y cómo se pueden utilizar para realizar experimentos científicos.
Cierre: Los alumnos formulan preguntas y plantean hipótesis sobre posibles experimentos a realizar utilizando los recursos naturales de la comunidad.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de las preguntas y las hipótesis planteadas en la sesión anterior.
Desarrollo: Los alumnos realizan una salida a la comunidad para recoger muestras o fotografías de los recursos naturales identificados para los experimentos.
Cierre: Los alumnos