Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Interdisciplinariedad: Incorporación de un collage para aprender sobre los problemas de violencia escolar y familiar en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Violencia en la familia y la escuela.


• Sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Reflexión sobre las expresiones de violencia presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y análisis de casos de violencia familiar y escolar.


• Creación de un collage representando los problemas identificados.

Cierre:

• Exposición de los collages y debate sobre las problemáticas identificadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Avance en la propuesta colectiva para promover acciones que erradiquen la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de los roles de género presentes en las expresiones de violencia.


• Reflexión sobre la igualdad de género como base para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Debate grupal sobre la importancia de respetar la diversidad cultural en la prevención de la violenc