Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.


• Proyección de un video que muestra diferentes tipos de familias y cómo cada una puede aportar al desarrollo personal y la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores familiares y su importancia.

Sesión 2 (Conociendo las familias disfuncionales):

• Introducción al problema de las familias disfuncionales y sus efectos en los niños.


• Proyección de un video que explica qué es una familia disfuncional y cómo afecta a sus miembros.


• Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos investigan y presentan un caso ficticio de una familia disfuncional.


• Reflexión en grupo sobre los problemas que pueden surgir en estas familias y cómo afectan el desarrollo personal y la convivencia.

Sesión 3 (Valores familiares y resolución de conflictos):

• Repaso de los valores familiares más comunes y su importancia en la resolución de conflictos.


• Proyección de un video que muestra diferentes situaciones de conflicto familiar y cómo se pueden resolver de manera positiva.


• Realización de una actividad en parejas, donde cada alumno debe representar un conflicto familiar y buscar soluciones basadas en los valores familiares.


• Puesta en común de las solucion