Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria a abordar: Desconocen la importancia de una vida sustentable, que permita no violentar los ecosistemas del país y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sustentabilidad y por qué es importante para preservar el medio ambiente.


• Mostrar imágenes y videos que ilustren los problemas ambientales actuales y sus consecuencias para las generaciones presentes y futuras.

Desarrollo:

• Presentar la definición formal de sustentabilidad y explicar los conceptos clave relacionados.


• Realizar una actividad de investigación en equipos, donde los alumnos investiguen sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en el ámbito local, nacional e internacional.


• Cada equipo deberá seleccionar una práctica sustentable y exponerla al resto de la clase, explicando sus beneficios para el medio ambiente y el bienestar de las personas.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las prácticas sustentables presentadas, destacando la importancia de su implementación para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Realizar una síntesis del conten