Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Viridiana Loera
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de prácticas socioculturales (45 minutos)


Objetivo:



  • Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad se aprenderá sobre el cuerpo humano, específicamente sobre los sistemas locomotor y digestivo. Además, se abordarán prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre las prácticas que ellos conocen para cuidar su cuerpo y prevenir accidentes y lesiones.

  3. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una práctica sociocultural para investigar y presentar al resto de la clase. Por ejemplo, posturas adecuadas al sentarse, cómo acudir al médico correctamente, etc.

  4. Presentación de los grupos: Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase.

  5. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las prácticas socioculturales para el cuidado del cuerpo y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


Sesión 2: El sistema locomotor y su importancia (45 minutos)


Objetivo:



  • Describir el funcionamiento del sistema locomotor y su importancia para el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación del sistema locomotor: Explicar a los alumnos qué es el sistema locomotor, su