Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Diseñar actividades innovadoras en cada sesión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea. 2) Rúbrica de evaluación de la presentación de los estudiantes sobre la recolección y representación de información.

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recolectar y representar información.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Diseñar una actividad innovadora para recolectar y representar información en el tema de elección de los estudiantes".

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre diferentes métodos de recolección y representación de información.


• En equipos, cada estudiante deberá seleccionar un método y diseñar una actividad innovadora para recolectar y representar información sobre el tema elegido.


• Los estudiantes deberán presentar su actividad al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los diferentes métodos de recolección y representación de información presentados.


• Destacar la importancia de la creatividad e innovación en la búsqueda de soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los métodos de recolección y representación de información presentados en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de histogramas y su utilidad en la representación de datos.

Desarrollo:

• En equipos, los estudiantes deberá