Introducción a las producciones gráficas y su importancia en la comunicación.

Keily Aracely Rodríguez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas y su importancia en la comunicación.
Objetivo: Comprender la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra vida diaria.

  2. Mostrar diferentes tipos de producciones gráficas, como carteles, libros, tarjetas, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una producción gráfica sobre un tema de su elección.

  4. Compartir las producciones gráficas realizadas por los alumnos y comentar sobre lo que transmiten.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de diferentes destinatarios de las producciones gráficas.
Objetivo: Identificar a quiénes van dirigidas las producciones gráficas y cómo se adaptan a cada destinatario.


Actividades:



  1. Mostrar diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios, como cartas, invitaciones, cuentos para niños, etc.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen el destinatario de cada producción gráfica mostrada.

  3. Invitar a los alumnos a realizar una producción gráfica dirigida a un destinatario específico, como un dibujo para un familiar, una tarjeta de cumpleaños para un amigo, etc.

  4. Compartir las producciones gráficas realizadas por los alumnos y comentar sobre cómo se adaptaron al destinatario.


Sesión 3:
Tema: Vínculos con las familias a través de las producciones gráficas.
Objetivo: Establecer vínculos con las familias a través de la producción gráfica.


Actividades:



  1. Conversar sobre la importancia de mantener una comunicación cercana con las familias.

  2. Invit