Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Preparar el festejo del día de las madres con canciones que hablen de la familia con apoyo de la clase de cantos y juegos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo específico: Identificar y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe mencionar su nombre y su color favorito.


2. Presentar a los alumnos diferentes obras de arte que contengan elementos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros. Discutir en grupo qué elementos pueden identificar en cada obra.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales artísticos (pintura, plastilina, papel, crayones, etc.) para crear sus propias producciones creativas. Los alumnos podrán utilizar los elementos aprendidos en la exploración de las obras de arte.


4. Reflexionar en grupo sobre las producciones realizadas, destacando los elementos artísticos utilizados.

Sesión 2:
Título: Creando una