Toma de decisiones y creatividad frente a problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad frente a problemas de la vida

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción: (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo tema: Toma de decisiones y creatividad frente a problemas de la vida.


• Explicación de qué es la toma de decisiones y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo: (35 minutos)

• Actividad de sensibilización: Presentación de un problema común de la vida diaria de los alumnos, como por ejemplo, la elección de una actividad extracurricular.


• División de la clase en pequeños grupos de 4-5 alumnos.


• Cada grupo deberá realizar un debate y presentar una lista de posibles alternativas de solución al problema planteado.


• El profesor realizará preguntas guía para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en la generación de alternativas.


• Cada grupo deberá exponer sus posibles soluciones y justificarlas ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la discusión de las diferentes alternativas.

Cierre: (5 minutos)

• Recopilación de las ideas principales y conclusiones obtenidas durante el debate.


• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas de la vida.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción: (5 minutos)

• Breve recordatorio del tema abordado la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para an