Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Proyecto de convivencia escolar para erradicar palabras antisonantes durante la clase y el recreo para niños de sexto de primaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Introducción al problema específico: Proyecto de convivencia escolar para erradicar palabras antisonantes durante la clase y el recreo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras antisonantes que utilizan durante la clase y el recreo.


• Reflexionar sobre el impacto de estas palabras en la convivencia escolar.


• Discutir sobre posibles alternativas para solucionar este problema.

Sesión 2:

• Investigar sobre experiencias exitosas de proyectos de convivencia escolar en otras comunidades.


• Organizar grupos de trabajo para analizar diferentes alternativas propuestas en las investigaciones.


• Cada grupo deberá seleccionar una alternativa y elaborar una propuesta para implementarla en su comunidad escolar.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de cada grupo.


• Evaluar las ventajas y desventajas de cada alternativa propuesta.


• Realizar una votación en la clase para seleccionar la propuesta más vi