"Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, prevención de riesgos y adicciones"

Plan de clase

Título de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, prevención de riesgos y adicciones"

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema de las adicciones, relacionando las implicaciones de la energía en los procesos técnicos con las consecuencias de las adicciones en la sociedad.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y cómo afectan a nuestro entorno?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de explorar las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una presentación interactiva sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía eléctrica, solar, eólica, hidráulica, entre otras.


• Explicar las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


• Fomentar la participación de los estudiantes mediante preguntas y ejemplos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de procesos técnicos en su entorno que utilicen diferentes fuentes de energía.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar l