Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de gran cantidad de basura emitida en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes que ilustren los efectos del cambio climático en el planeta.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: cambio climático, actividad humana, aumento de temperatura, emisión de gases de efecto invernadero.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles hipótesis que relacionen la actividad humana con el cambio climático.


• Trabajo en grupos para formular hipótesis y argumentar su relación con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis formuladas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los fenómenos asociados al cambio climático para tomar medidas de prevención y mitigación.


• Tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre los diferentes gases de efecto invernadero y sus fuentes de emisión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las hipótesis formuladas y los conceptos trabaja