Cuidado de la salud personal y colectiva
Nesly Xiomara Martell- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "No respetan normas de convivencia"
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes prácticos de la comunidad (15 minutos)
- Presentar el tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene personal y limpieza conocen los alumnos.
- Compartir experiencias y saberes prácticos de la comunidad en relación con el tema.
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y limpieza (15 minutos)
- Investigar en libros y/o medios digitales sobre la importancia de la higiene personal y limpieza para la salud.
- Realizar una reflexión grupal sobre los resultados de la investigación.
- Plantear preguntas que generen curiosidad y motivación en los alumnos.
Sesión 3: Actividades prácticas de higiene personal y limpieza (15 minutos)
- Proponer diferentes actividades prácticas relacionadas con la higiene personal y limpieza, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes, ordenar los materiales del aula, etc.
- Realizar las actividades de manera práctica, acompañando a los alumnos en su realización y brindando retroalimentación constante.
Sesión 4: Relación entre higiene personal y limpieza con normas de convivencia (15 minutos)
- Reflexionar sobre la relación entre el cuidado de