Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia.

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y qué implica en la familia.


• Dinámica de presentación: los alumnos tendrán que presentarse y mencionar una actividad que realizan en familia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la convivencia y la importancia de la familia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo puede contribuir al desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.

Sesión 2: Diseño de escenarios de convivencia y trabajo en grupo.

• Los alumnos se dividirán en grupos y deberán diseñar un escenario de convivencia en la familia (ejemplo: una tarde de juegos, una comida especial, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un plan detallado de las actividades que se realizarán en ese escenario, considerando la participación de todos los miembros de la familia.


• Presentación de los diseños y planes de cada grupo, fomentando la participación y el respeto a las ideas de todos.

Sesión 3: Implementación del escenario de convivencia.

• Los grupos pondrán en práctica el escenario de convivencia diseñado en la sesión anter