La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Título de la planeación: "Nuestra comunidad: problemáticas y acciones"

Objetivo general: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Objetivo específico: Identificar la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".
   
   
   • Motivación: Preguntar a los estudiantes sobre qué saben de su comunidad y si han notado algunas problemáticas en ella.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una problemática social o ambiental de la comunidad.
   
   
   • Ejemplo: La falta de áreas verdes y espacios recreativos.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en grupos pequeños, investigarán sobre la problemática planteada.
   
   
   • Recopilarán información sobre las causas y consecuencias de la misma.
   
   
   • Realizarán un análisis de la situación.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexionarán sobre posibles acciones para solucionar la problemática identificada.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la problemática social o ambiental discutida en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Reflexión sobre acciones (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos, en grupos o de manera individual, listarán posibles acciones concretas para solucionar la problemática.
   
   
   • Se fomentará la creatividad y la búsqueda de soluciones innovadoras.
   
   
   
   



3. Debate y