Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA (Perfil de Desarrollo de Aprendizaje): Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán con tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para analizar información.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y tablas y preguntar a los alumnos si saben interpretar la información que se muestra en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a las tablas: Explicar y ejemplificar cómo se organiza la información en una tabla, y cómo se pueden leer y analizar los datos.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos una tabla con información y pedirles que la analicen y respondan preguntas relacionadas con ella.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las tablas y cómo pueden utilizarlas para obtener y representar información.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen una noticia o artículo que contenga información numérica y la representen en una tabla.

Sesión 2
Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación: Revisar las tareas de los alumnos, comentar ejemplos de tablas que hayan encontrado y discutir su utilidad para representar información.


• Actividad de mot