Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Jonathan Alvarado
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a tratar: Problemas para mantener lazos con otras personas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo específico: Reconocer la importancia de las relaciones interpersonales y las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente realiza una introducción al tema explicando la importancia de las relaciones interpersonales y cómo estas pueden influir en nuestra forma de ser, pensar y actuar.

  2. Puesta en común: Se les pide a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan tenido dificultades para mantener lazos con otras personas.

  3. Análisis de casos: El docente propone diferentes casos hipotéticos de problemas en las relaciones interpersonales y se realizan análisis grupales para identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse involucradas.

  4. Reflexión final: Los alumnos reflexionan individualmente sobre la importancia de valorar las experiencias y aprender de las dificultades en las relaciones interpersonales.


Sesión 2: Empatía y comprensión (45 minutos)


Objetivo específico: Desarrollar la empatía y la comprensión hacia los demás en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Juego de roles: Se forman grupos de 4 alumnos y se les asigna un caso de problema en las relaciones interpersonales. Cada grupo debe repre