Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo específico: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de expresión corporal siguiendo el ritmo de una canción.


• Exposición y explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Trabajo grupal: Los estudiantes deberán crear una lista de elementos que les gustaría utilizar en una producción artística para representar el mundo cercano.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recuerdo de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de exploración de materiales artísticos: Los estudiantes podrán experimentar con diferentes materiales artísticos (pinturas, plastilina, papel, etc.) para familiarizarse con su uso y posibilidades.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes deberán elegir un cuento y crear una representación artística utilizando los elementos aprendidos y los materiales disponibles.


• Presentación de las producciones a la clase.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo de lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán buscar canciones para mamá que puedan utilizar en el festejo del día de las madres.


• Trabajo grupal: Los estudiantes deberán seleccionar