Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Frann C24
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Asociar los fenómenos físicos a las tecnologías actuales de la sociedad
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, mencionando ejemplos cotidianos.
- Preguntas disparadoras: Realizar preguntas que incentiven la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Qué es la fuerza? ¿Cuáles son las leyes de Newton? ¿Cómo se relacionan la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?
Desarrollo:
- Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo, promoviendo la colaboración y el intercambio de ideas.
- Investigación guiada: Proporcionar a los grupos diferentes materiales, como libros, recursos digitales o experimentos, para que indaguen acerca de las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Registro y análisis de datos: Los grupos deberán registrar sus hallazgos y analizar los resultados obtenidos en sus investigaciones.
- Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y el debate entre todos los alumnos.
- Relación con la tecnología: Analizar cómo los fenómenos físicos estudiados se relacionan con las tecnologías actuales de la sociedad, fomentando la interdisciplinariedad.
Cierre:
- Síntesis de aprendizajes: Realizar una síntesis de l