Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo PDA: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia en el territorio local, nacional y mundial.


• Comentar sobre la necesidad de conocer y valorar la biodiversidad para tomar acciones sustentables.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: "Utilizar elementos para conocer el espacio geográfico y principales movimientos de la Tierra".


2. Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, etc.).


3. Investigación guiada sobre el espacio geográfico de la localidad y su biodiversidad, utilizando fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos locales.


4. Análisis de los principales movimientos de la Tierra y su relación con la biodiversidad (rotación, traslación, inclinación del eje terrestre, etc.).


5. Reflexión en grupo sobre la importancia de estos movimientos en los ecosistemas y en la biodiversidad.

Cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos de cada grupo y discutir las conclusiones.


• Resumen de los conceptos clave abordados en la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la biodiversidad y tomar acciones sustentables.

Desarrollo:

1. Actividad práctica: Observación y descripción de la biodiversidad local. Salida al campo (patio de la escuela, parque cercano, etc.) para realizar una observación de la flora y fauna p