La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en 1º de Secundaria:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: La contaminación del aire y del agua en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Evaluará los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad local y la contaminación del aire y del agua en la comunidad.


2. Presentación oral y propuesta de acciones: Los alumnos tendrán que realizar una presentación oral donde expongan su análisis de la biodiversidad local y propongan acciones para su cuidado.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Introducción al tema de la clase y su importancia.


• Presentación del problema: La contaminación del aire y del agua en la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del aire y del agua.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la biodiversidad local y cómo se ve afectada por la contaminación del aire y del agua.


• Recopilación de información a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.